各教研室：
为深入贯彻落实习近平总书记在全国教育大会和在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神，充分发挥课堂教学育人主渠道、主阵地的作用，挖掘和丰富专业课程育人内涵，打造一批课程思政示范课堂，选树一批课程思政优秀教师，根据《运动训练学院2023年工作计划》安排，学院决定组织开展2023年课程思政教学设计大赛，具体安排如下。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人根本任务，发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主阵地”、课堂教学“主渠道”作用，挖掘梳理体育课程的思政元素，创新课程思政教学改革路径，探索课程思政建设模式，全面推进课程思政建设，充分发挥每门课程的育人功能，构建全员、全程、全方位的育人环境。
二、参赛对象
运动训练学院全体教师。
三、大赛内容
（一）预赛-教学设计。以2个学时（80分钟）为基本单位，对一堂课的教学活动进行设计。设计应包含的基本要素为教师课程名称、授课教师、授课内容、授课对象、学情分析、教学目标、思政资源、教学方法与手段、教学过程设计等要素。课程思政教学设计模板和评价标准详见附件，参赛教师可以根据课程特点在现有模板上增加内容，鼓励个性化，鼓励创新，但要符合高等教育教学规律。
（二）决赛-现场教学。现场教学包括说课5分钟，教学展示10分钟。说课环节参赛教师需从教学目标、教学设计思路、思政元素融入点以及预期的教学效果等方面展开阐述。教学展示环节参赛教师需围绕一个知识点进行讲授。
四、大赛安排
（一）第一阶段:预赛
按照全员参与的原则，各教研室制定比赛方案，组织实施教研室课程思政教学设计竞赛。各教研室要精心筹划，全体教师要全员参加，每人须选择一个教学内容知识点提交一份课程思政教学设计方案。各教研室于11月中旬择优推荐2-3名本教研室专任教师参加学院决赛。
（二）第二阶段：决赛
决赛时间定于11月下旬进行，形式为现场无生教学（10分钟）和说课（5分钟）。进入决赛的参赛教师需提交本次参赛课程的教学大纲的复印件、课程思政教学设计。评委现场评分，当场公布成绩。
五、表彰和奖励
本次比赛预赛阶段设课程思政教学设计奖一等奖5名，二等奖8名，三等奖10名，决赛阶段设课程思政教学大赛一等奖2名，二等奖3名，三等奖7名。学院对获奖教师予以表彰和奖励，并作为推选辽宁省教学创新大赛人选的重要依据。
六、相关要求
（一）各教研室要高度重视大赛活动，广泛宣传动员，为课程思政教学设计大赛顺利开展营造良好的氛围。本次大赛要求全员参与，人人展示，将大赛作为一次全员学习、交流与提高的过程。
（二）本次大赛要求参赛教师围绕课程教学思政目标,找准课程思政切入点，深入挖掘课程蕴含的思政元素和所承载的育人功能，创新课程思政实施路径，达到润物无声效果。同时要总结教学经验，认真准备，转变教学观念，努力提高教学效果，为全院教师提供课程思政的教学示范和学习样板。
（三）在竞赛的组织过程中，要贯彻公平、公开、公正和注重实效的原则，保证广大教师公平参与竞赛活动。
附件：
1.课程思政教学设计方案模板
2.课程思政教学设计评分标准
3.课程思政教学设计大赛设计方案汇总表
2023年10月7日
